[从爱到教练]

篮球教练杨古朱恩的自我兑换

杨老师的照片参加了朗东镇女子篮球队训练

在隆吉安格县的怀抱中，一所带有百年历史的学校被隐藏了。

这所学校位于该镇的中心，培养了900多名学生的梦想和希望，其中有100多名居住在校园里，这是第二个家。

在这个不太宽敞的校园中，体育已成为连接老师和学生情感的独特纽带。每当钟声旋转时，操场和足球场就会立即恢复活力：篮球的跳跃，足球的滚动，羽毛球的光线以及跳绳的开朗节奏与年轻的年轻人相互交织在一起。

所有这些都深深地感动了新来者的Yang Guangjun（Yang老师），并允许他发现数学教育在这种活力方面的重要性，除了篮球教育的重要性外。

兰东镇中央学校门

起源：泥田中的篮球梦

回想起童年时，杨老师的眼睛里有一个温暖的光。

当时，他对“在泥泞中抓住球”的比赛充满了好奇和渴望，这实际上是该村的年度篮球联盟盛宴。

从由于孩子们的自然嬉戏而无知，再到后来逐渐沉浸在其中，篮球像不可抗拒的力量一样悄悄地渗透到老师杨的生活中，并成为他必不可少的一部分。

没有专业的训练或华丽的舞台，但是对篮球的纯粹热爱使他可以在无数的业余时间陪伴篮球。

转型：从爱好者到教练的转变

从数学和应用数学专业的Qiannan National师范大学专业毕业后，杨老师在降水一年后坚决选择了教育事业。 2021年，他被接纳在隆吉县的兰东镇中央学校，担任数学老师。

在充满希望的土地上，杨老师不仅教导了数学的奥秘，而且在业余时间继续他对篮球的无限热爱。

当太阳下山时，您会看到杨老师与孩子们跳跃，并不时与老师在操场上打篮球，所以这种爱在学校里传播了。

随着第一个隆吉安格县小学和中学篮球联盟在整个县的开幕式开始，杨老师被学校授予了一个重要的任务 - 担任学校男子和女子学校团队的篮球教练，并需要在该团队中组建团队训练和参加比赛的学校。

面对这一突然的挑战，杨老师对自己的能力感到兴奋，并且对自己的能力感到紧张。

但是，当他站在教学大楼上，看到没有老师的篮球充满渴望和热情的游乐场上的一群孩子时，他将所有的担忧变成了前进的动力。

杨老师在学校上班

起初，面对学校缺乏篮球设备和补给品，以及他作为非专业篮球教练的身份，杨老师没有撤退。

根据他曾经理解的知识，他还利用在线资源自己教授篮球教学知识，从组建团队，选择球员，基本运球，将技能传递到复杂的团队战术合作，然后对孩子们进行一点教学。

在训练场上，他既是一个严格的老师，又是一个好朋友。他耐心地指导，并鼓励每个孩子勇敢地尝试不断突破自己。

令人欣慰的是，朗东镇的孩子们爱篮球超越想象力，父母也非常支持。

孩子们不仅会积极跟随杨教师在培训期间学习，而且还使用父母的手机在家学习篮球技能，为老师和学生创造了良好的氛围，可以朝着这两个方向前进并共同取得进步。

随着时间的流逝，杨老师逐渐进入教练的状态，孩子们的运球，射击和其他技能也得到了显着提高。

杨老师带领学校男子团队练习基本技能，例如运球和防守。

成长：荣耀汗水锻造

经过严格的训练，兰东镇中央学校的男子和女子篮球队终于迎来了一个光荣的时刻，以代表该学校。

杨老师是第一次带领孩子们去领域的老师，他内心深处兴奋和坚定，就像代表学校第一次参加比赛的孩子一样。

在球场上，男子团队成员就像老虎在山上。每次通行证和每一枪都会凝结他们尽力而为。最后，他们达到了期望并赢得了亚军。

尽管女队中的女孩未能晋升，但她们表现出的坚韧也在移动。对胜利和对篮球的热爱的渴望不亚于其他任何人。

男子团队

妇女团队

比赛的洗礼不仅激发了男孩的良好成绩，还激发了他们的战斗精神追求卓越，并发誓要在未来达到更高的水平。

女孩们也不愿意被淘汰。法庭上的挫折不仅没有灰心。回到学校后，女孩们在篮球场上出现越来越多。曾经几乎是男孩独有的领土现在是女孩的一半。孩子们自信地占领它。

见证了所有这一切的老师杨充满了震惊和感激之情。孩子们对胜利的渴望，对篮球的热爱以及他们的战斗精神，他们将竭尽所能尊重球队。

这使他在作为教练的使命中变得更加强大，决心不断提高自己的职业素质，并向这些有潜力的孩子传授更多的专业知识和技能。

杨老师和孩子们正在进行伸展运动

机会：爱帮助梦想起航

正如杨老师正在努力思考如何进一步提高教学质量一样，机会就安静地来了。

2022年7月，在中国农村发展基金会和朗吉县教育与科学技术局的支持下，成都Weiyang社会工作服务中心将在隆吉安格县的中校小学和兰东镇中央学校开设特殊的篮球学校。莱利镇小学，中央镇中央学校和Shuwei Township中央学校开设了特殊的足球学校。

该项目计划在学校建立篮球/足球兴趣班或特殊体育小组，并与无形的文化遗产一起开发精美的篮球和花哨的足球课程。通过教育局和项目学校建立一个体育管理团队，建立和改善体育纪律教学和研究系统，并进行体育学科的教学和研究活动。

对于缺乏设备和设备并且没有篮球技能的老师杨老师来说，这是一个将新活力注入学校篮球发展的机会，他感到非常兴奋。

该项目进入学校后，它提供了篮球设备，为学校团队的孩子们购买了篮球制服，还为老师Yang提供了更多机会去学习，包括“如何为非专业老师设计班级”和“如何设计课程”为了培养培训兴趣，“专业行动实践”，“团队合作”和其他培训内容之类的儿童。

杨老师参加了

美丽的学校项目

组织教师

篮球技能训练

从培训中回来后，杨老师热情地致力于教学改革。他与学校领袖和体育老师亲手讨论适合学校实际情况的教学方法和教学计划，并努力将他学到的东西转变为生动有趣的课堂练习。

与其他体育老师合作，​​仔细准备篮球训练方法，改善篮球教学系统，制定科学和合理的培训计划，并努力向每个学生提供更多的系统和职业篮球知识。

再次战斗：通往荣耀的道路，我们一起走

随着第二大中学和中学篮球联盟的即将接近，兰东镇中央学校即将再次踏上球场。杨老师向孩子们开心地传达了这个激动人心的好消息，他们的脸充满了难以形容的。兴奋和期望。为了显示比赛中最佳状况，杨老师和孩子们坚持每天早晨在黎明时在操场上出汗，当时米饭的香气尚未在下午，即使在日落和日落之后也没有消散学校钟声响。日复一日地训练艰苦的训练。

在战斗的那天，孩子们都充满了战斗精神，并发誓要在场上留下出色的足迹。在比赛中，他们尽了最大的努力，每个动作都充满了汗水和辛勤的工作，最后以第六名结束。由于最终结果未能达到他们心中最理想的高度，因此宣布了最终的哨声。在比赛结束时，孩子们聚集在球场旁，撕裂了他们的脸。

目前，杨老师也被孩子们的深爱所感动，眼泪也流着，因为他知道孩子们在训练过程中的努力程度，但是杨老师保持了情绪并使用了温暖而坚定的声音，舒缓了他说，孩子们的头说：“孩子们，你知道吗？在我心中，您的技能是最好的。您的辛勤工作和持久性比任何排名都更加光彩。不要灰心。画每种经验的营养，总结经验，并为明年的下一次战斗做好充分的准备。”

比赛结束后，孩子们不仅改善了他们的技术，而且增强了他们的团队凝聚力。这使他们能够学会在失败中找到力量，并在挫折中坚持自己的梦想。

杨老师还加强了他对这一过程的信念：使用篮球为孩子们建立桥梁，以便他们可以在篮球界找到信心和幸福。

旅程：勇敢地前进，不断探索

在兰东镇中央学校加深篮球训练的旅程中，杨老师一直保持着一种不懈的探索精神。

他谦虚地说：“尽管我不是来自职业篮球，并且一直在兰东镇，但这种爱与责任驱使我继续学习，并努力将更多的专业知识传递给这些热情的人。孩子们。孩子。他们的爱是如此纯粹我感到非常责任，我必须尽力做到这一点。我相信，通过我们的共同努力和毅力，我们一定会走上篮球的道路。”

“爱可以持续很长时间”，这句话似乎是杨老师的座右铭。它不仅伴随着他的童年，而且还照亮了他的业余时间。

现在，杨老师将这种宝贵的爱带到兰东镇中央学校，用篮球为梦想建立了一座梦想和希望。

也许将来，孩子们会记得在兰东小镇经历了如此美好的训练时间，以回忆生活。

也许将来，儿童对篮球的热爱会像杨老师一样陪伴他们，并照亮他们的生活。

也许将来，由于篮球的启发，孩子们将以篮球为特殊的发展来照亮他们的生活。

但是，无论它是什么样的未来，这都是他们幸福的延续。

项目简介：

2018年，中国农村发展基金会与教育领域的专业社会组织共同启动了Meihao学校项目。该项目模式已从联合招聘到社会组织发展，以帮助县级模型，而Meihao学校的品牌影响力一直在不断加强。

随着农村振兴和社会的发展，美丽的​​学校越来越关注学校的质量教育，探索基于县援助的优质教育示范学校的建设，专注于资源和专业能力，并使项目成果更加清晰。探索一个新的模型，为美丽的学校组成群体，以帮助县级优质教育特征示威学校在农村振兴阶段。

帮助该县建立许多特征性的示威学校，以进行优质教育（音乐，科学，艺术，体育等），并为学校的演示和领导作用提供全面发挥。

创新地探索了质量教育特征示威学校的建筑模型和可持续发展管理机制，“政府计划领导，学校作为主体和社会力量的支持”。动员更多的社会力量参加欠发达地区农村学校质量教育示范学校的建设，以帮助农村儿童“去良好的学校”。

Yang Guangjun先生提供的材料

Yang Guangjun先生提供的照片

编辑和布局丨小米