Yantai City的第二次实验小学的学生跨越了障碍。学校提供的照片

Yantai开发区第九小学的学生进行足球培训。学校提供的照片

“跳跃橡皮筋，我是第一个，马兰花朵绽放21、256、257、282931 ...”最近，山东省Yantai City的Douyu Kindergarten的孩子们与开朗的育儿押韵一起开玩笑，跳跃橡皮乐队，跳跃Tires Bars，等等，等等，等等。

杜尤幼儿园的负责人孙·辛格利安（Sun Jinglian）告诉记者，自2020年以来，幼儿园自2020年以来就已经建立了“散步，跑步，跳跃，跳跃，投掷，滚动，滚动，攀登，平衡和旅行”等儿童体育游戏。它每天早上和下午都会进行一小时的户外活动，从而促进儿童身体健康的改善。

Douyu幼儿园的儿童体育游戏是Yantai区域学校体育发展概念“健康运动，科学运动和全员工运动”的典型代表。

Yantai Municipal党委员会的教育工作委员会执行副部长Hao Shenqiang，党组组秘书兼市政教育局局长告诉记者，自2012年Yantai于2012年进行了学校体育竞争改革以来，基于“总体研究领导者的整体思想”，“科学研究领导，行政促进，促进促进”，以及促进学校的整体促进，并一直促进促进，并促进了体育促进和健康，并促进了健康; 2022年，Yantai City在新时代进一步加强并改善了学校的体育工作，并全面促进了“一对一”的学校体育和健康教育工作，即综合体育与健康教育课程，在学校内外进行综合的体育和健康教育课程，培训和交付学生在学生的特殊教育和培训中，学生在小学和初中，教育和县体育竞赛之间的特殊教育和县级教育竞赛，三名体育竞赛，三名社会和县级运动，“纽约市”，“三大能力”，“城市和县级的技能”，“可靠的保证。通过课程保证，科学研究指导和家庭学校协调，它促进了体育和健康教育的高质量发展。

课程保证：“僵化”体育课程，“课程”课外运动

Yantai的Xiaoxiang小学的学生Wang Hailin今年刚满9岁，已经是网球场上非常专业的小战士。三年前，当他刚到一年级时，他在学校俱乐部课程中与网球接触。

“他第一次拿起球拍时，他表现出异常的协调和良好的球感，他不禁爱上了网球。”肖克斯安格小学的校长曹鲁明对记者说：“从那以后，打网球成为王海琳最快乐的时刻，这也使他能够逐渐从一个顽皮的孩子那里逐渐成长，而这个孩子通常是顽皮的，对拥有强大自我管理和全面发展和全面发展的孩子的纪律要求很小。”今天，王海林（Wang Hailin）赢得了几次市政网球锦标赛。

Wang Hailin的健康增长是由于Xiaoxiang小学的结构化和系统的体育课程。学校打破了传统学校运动的局限性，并建立了强制性序列运动课程“课堂运动 +班级运动”和选修课程“社会运动 +班级服务运动”，以确保强制性运动阶层的严格实施以及课程实施的课程实施。

党领导小组成员，Yantai市政教育局的总主管王Xiantong告诉记者，扬泰（Yantai）在2017年在迫切教育学校的僵化管理，体育教育和审美课程的严格管理发出了通知和要求，从根本上确保了体育教育和其他巡回赛，并需要完全开放。 2018年的省民意调查显示，扬泰市的音乐，体育和审美课程在该省的开放率领先，并且教育部的教育监督局在全国范围内促进了其经验。

在大街地区的第二次实验小学上，考虑到场地，学生的年龄和身体健康等因素，学校以交错且分层的方式进行了“五种五颜六色的大课”体育锻炼。除了500米的跑步热身外，学校还安排了各种体育活动，例如跳过绳索和动态篮球，以确保体育课程的严格实施。 “五年级的学生Qu Yinghao具有很好的足球感。他担任了动态篮球课的领袖，成为了'小老师'。他讲话时就曾经脸红了，但现在他已经变得开朗，活泼和自信。”副校长Kong Linghuan说。

课外运动活动的课程实施使体育活动具有目标，教师有方法，学生有运动的动力，学校评估有掌握。” Yantai市政教育局的学校体育教学和研究人员Wang Qinghui说。自2013年以来，在Yantai Municipal教育局举办的第六届小学和中学的出色案例选择活动中，数百例出色的案件参加了市政选拔，从而有效地促进了班上进出的体育活动的发展。

科学研究领导：项目研究驱使所有员工参与，第三级评估遵守科学取向

Sun Jinglian说：“通过科学的体育锻炼，如果他们不小心摔倒了，那些曾经哭泣的孩子现在变得勇敢而强壮。通常感冒和发烧的孩子的数量大大减少。有95％的父母认为体育游戏可以增强孩子的身体健康。”

Yantai的学校体育研究领导力包括体育教学领域的研究和研究，以及对市政，县和学校级别的运动科学评估和评估指南。

“该市已经建立了9个体育研究基础，115所学校参加了省级关键计划项目的研究。2022年，113所学校建立了市政级别的“ 14五年计划”教育计划项目，驱使整个学校的所有学校参与不同级别的体育教育项目研究。” Wang Qinghui说。

同时，Yantai通过“体育学科课程，大规模的体育活动，课外运动活动，学校体育比赛，假日体育和健康教育”建立了学校内部和外部的综合体育和健康教育课程系统”，形成了社会的相应体育评估系统，该系统是对市政，县和学校水平的相应体育评估系统。

通过“身体健康 +技能”的基本评估取向，学生的身体健康和运动技能被用作评估学校，体育老师和班级教师的重要指标，并指导学生养成良好的运动习惯和健康的生活方式。

“其中，学校级别的评估主要是'遵守标准 +诊断'，促进所有员工的参与；县级评估主要是“促进 +识别”，促进学校间交流并提高教学质量；市政级别的评估主要是“标准 +指导”，以及标准化的学校教育和所有活动。” Wang Qinghui说。

在这种背景下，学校积极改变体育教育的方法，并促进学校体育的发展。 Zhaoyuan Lihu学校是一所全国篮球专科学校和一所全国青年足球专业学校，遵守“无规则和没有运动”的概念，将学生的身体健身测试数据结合在一起，对每个班级进行分类，并提及体育馆中个人教练的方法。通过“私人定制”体育教室，体育锻炼课程将逐渐从粗糙到精致，并精炼体育赛事，以便每个学生都能拥有身体专业知识。

此外，Yantai City还建立了一个高级体育专业的学生培训和分娩系统，该系统以有序的方式连接，并在整个小学，初中和高中相互支持。体育特殊高中可以从全市相应的项目中招募体育专业学生。特殊的初中可以从全县和跨学区的相应体育专业学生中招募学生。 14已经建立了省和市政体育专业高中，进一步扩大了体育专业学生成功的学生的道路。

父母学校的合作：体育锻炼填补假期期间的空白，亲子锻炼融入家庭生活

在去年的活动中，学校中的所有学生每天都坚持与父母进行体育锻炼，即跳过一分钟的绳索，一分钟的仰卧起坐，一个身体伸展运动，一次灵活的运动或身体健身运动。许多家庭还独立地添加了特殊的运动，以及94.28％的家庭积极参与，以及学生的身体健康，并得到了显着改善。” Yantai经济发展区实验小学的校长Gong Haiyan说。

学校的家庭父母体育活动旨在通过亲子运动来培养整个家庭，以养成运动习惯，增强身体健康和降低意志，以便健康的生活方式可以扎根家庭。此外，学校还介绍了社会体育组织，并提供了俱乐部课程和课后服务课程，以提高学生体育的专业水平。

自2015年以来，Yantai已在整个城市中全面实施了假日体育和健康家庭作业，填补了家庭周末，假日体育和健康教育的空白，并最初建立了家庭学校的体育锻炼机制。

“看，我父亲转过身来完成了上篮！” “看，我妈妈在前面奔跑！”在Yantai开发区9号小学的父母和老师之间的特别体育比赛中，孩子们兴奋地关注了法庭上父母比赛的数字。该学校拍摄了适合在小空间进行辅导视频运动的亲子项目，并鼓励父母和孩子在班级组中分享他们的运动状况，并努力成为“体育锻炼的小明星”。在体育会议上，学校还添加了“一级，一个产品”的亲子运动表演项目，并有组织的父母，老师和学生团队参加了该地区体育会议的特殊团队的表演，并全面展示了父母学校的教育和父母的成绩。

“经过多年的严格保证的体育课程，实施了课外运动课程，所有学校体育比赛的参与以及有效促进家庭亲子体育运动的促进，从而促进了学生身体健康素养的全面改进。”霍·申齐安（Hao Shenqiang）说：“我们将进一步提高科学研究领导力，课程保证和行政晋升的强度，促进学校体育和健康教育的高质量发展，促进学生的全面发展和健康成长。”